פוסט מס' 1210. כל ביצוע של כל פעילות ספורטיבית תנועתית מכוונת באשר היא ב-שְדוֹת מקצועות ה-א"ק, השחייה, ההתעמלות – ומשחקי ה-כדור באשר הם, והמבוצעים ע"י ה- אָדָם, יְלָדִים, נוֹעַר, ו-מְבוּגָרִים – הרי ש-אֶפֶקְט בִּיצוּעַם היָעִיל של הפעילויות המדוברות הללו כָּפוּף באופן הדוק ומפורש ל-חוקי מַדָעֵי המתמטיקה, הפיסיקה, (וה-כימיה !). הצלחת הביצועים על המסלול ובשדה והשגת יתרונות וקביעת שיאים מותנים ב-כישרון פעילויות גוף האדם המורכב והחכם על עצמותיו ו-שריריו – מְחַד, אולם כפופים גם ל- מִגְבָּלוֹת האנטומיות והפיסיולוגיות ש-חַלִים עליו (על גוף האדם, גברים ונשים כאחד) מ-טֶבַע בריאתו, מְ-אִידָךְ (!). כישרון גופני בלבד בכל תחום – לעולם איננו די ותמיד לא מספיק (!). את הכישרון הגופני האנטומי והפיסיולוגי חייבים להפעיל שֵכֶל, מחשבה, ותכנון מדעי + אימונים ואין סוף תרגולים ו-חֲזָרוֹת – ולא רק IQ אנושי ו-שרירי הָ-שֶלֶד (!).

מישהו טיפש קשקש פעם קשקוש מקושקש ואמר "ש- לספורטאים יש שכל ברגליים". מדובר כמובן ב-אמירה מקושקשת שמצאה חן בעיני חלק גדול מהציבור.

מלאכת ההדרכה והאימון בשדות ה-א"ק ב-כל גיל (על המסלול ובשדה) היא רֵאשִית דָבָר תורה מתמטית/ פיסיקאלית + תורה אנטומית ו-פיזיולוגית + תורה כימית (כולן מורכבות) + ידע הכרחי במבנה ו-תורת גוף האדם, השֶלֶד ו-שְרִירָיו, ו-מָנוֹפֵי השרירים (!). ראיתי ושמעתי מורים ומורות רבים בעת עבודתם בשיעורי הספורט / א"ק ב-בתי הספר בכל הגילים בקיבוצים ובערים – מעירים, מתקנים, ומחלקים לתלמידיהם ותלמידותיהם הצעירים הוראות כגון : אתה/את מוכרחים לרוץ מהר יותר…ו/או אתה/את חייבים לקפוץ רחוק יותר…ו/או אתה/את מוכרחים לקפוץ גבוה יותר כדי להכניע את הַרָף…ו/או לזרוק את כדור ההוקי גבוה יותר ורחוק יותר…אולם מבלי להסביר להם כיצד כיצד עושים זאת נכון, ו-מבלי להורות להם להשתמש באותו ה-הגיון ההגיוני שמסתתר ב-שִֹכְלָם ואשר אמור להשפיע על טִיב הישגיהם, ולכן ביצועיהם שלהם יהיו אז טובים יותר (!). הכרה, הוראה, לימוד, וחינוך של מקצועות ה- א"ק, ההתעמלות, השחייה, ותורות המשחקים למיניהם ע"י מורי ומורות הספורט למיניהם בכל בתי הספר (בארץ ובעולם) מחייב אותם להיות חכמים ובעלי דוגמא אישית, ו-להתבסס על ידע ברור ומובהק של מדעי המתמטיקה, הפיסיקה, והכימיה + הישענות על ידע במדעי האנטומיה והפיסיולוגיה של גוף האדם (!!!) – ובשום אופן לא על הכוח ו-מַרוּתָּם של אותם המורים והמורות  הנובע מ-מעמדם (!!!). על המורים והמחנכים מוטלת החובה לזכור ולאמץ את הרעיון הבא : סמכות ההוראה והחינוך של כלל המורים בבתי הספר היסודיים והתיכוניים במדינת ישראל (בכל המקצועות) – אמורה לנבוע מרמת אישיותם אשר נסמכת על יֶדַע ודוגמא אישית, ו-בשוּם אופן לא על כּוֹח (!). פוסט מס' 1210.

היו לי בשעתו לפני כ- 60 (שישים) שנים, מורים מצוינים בתחומים הללו בעת לימודיי במדרשה המעולה והמצוינת ההיא לחינוך גופני במכון ווינגייט בשנתיים ההן של 1963 ל- 1965 : ד"ר דוב אלדובי ז"ל, איציק מנדלברויד ז"ל, יהושע אלוף ז"ל, יענקל'ה קפלנסקי יבד"ל, שמריהו נאבל ז"ל, אליעזר מאיו ז"ל, שמואל "שוּמִי" שומכר ז"ל, וכמובן המורה והמחנך המצוין של הכיתה שלי ב-שנתיים ההן במדרשה לפני יותר מיובל שנים, אוּרִי אָָפֶֶק יבד"ל (בן 91, היום). אורי אָפֵק הוא אישיות ברמה גבוהה מאוד. מוֹרֶה, מחנך, מדריך דָגוּל, ומנהיג ו-אדם בלתי נשכח שנותר מיוחד עבורי עד היום הזה. אנוכי נמצא עימו בקשר גם היום. עוד מעט אהיה בן 86. הייתי בר מזל כאשר אלוהים (אנוכי איש מאמין) הפגיש אותי עימו בשנת 1963 ההיא.

פוסט מס' 1210 הועלה על ידי לאוויר בשבת – 16 בחודש דצמבר של שנת 2023. כל הזכויות שמורות לכותב והמחבר יואש אלרואי.

מסמך. פוסט מס' 1210. הועלה לאוויר בשבת בתאריך של 16 בחודש דצמבר של  שנת 2023. כל הזכויות שמורות לחוקר והמחבר יואש אלרואי.

הערה 1 : הבלוג על תכולתו כפוף לזכויות יוצרים.

הערה 2 : הבלוג איננו מופק, נכתב, ונערך למען מטרות רווח כספי ו/או פרסום אישי.

הערה 3 : חלק מהפוסטים שבים ומתעדכנים מעת לעת על פי הצורך.

הערה 4 : הבלוג מוענק לפי שָעָה ב- חִינָם לקוראים.

הערה 5 : כמות המתעניינים, הנכנסים, ואשר קוראים את הבלוג yoashtvblog.co.il נעה סביב מיליון ורבע ברוטו.

———————————————————————————————

מסמך. פוסט חדש מס' 1210 : הועלה לאוויר בשבת – 16 בדצמבר של שנת 2023. כל הזכויות שמורות לחוקר והמחבר יואש אלרואי.

———————————————————————————————

הרשימה הבאה נעשית על ידי לבקשת -קוראי הבלוג המתעניינים בתורה המתמטית – פיזיקאלית המנתחת את יעילות ביצוע התנועות הספורטיביות הרבות והמורכבות למיניהן המבוצעות ע"י ה-אדם באצטדיוני ה-א"ק, במגרשי הספורט השונים, בהיכלי ההתעמלות, ובבריכות השחייה. הם המורים והמורות בתחומי הספורט והחינוך הגופני יכולים למצוא את מבוקשם גם ברשימת הספרים הזאת ה-ר"מ ב-שפה האנגלית (הספרים האלה נמצאים כבר זמן רב מאוד בספרייה הפרטית המפורטת והגדולה שלי), כלהלן ו-מומלצים לקריאה מעמיקה ועיון נרחב של חובבי הספורט והחינוך הגופני באשר הם – בהם. אבל ו-אולם : נדרש מהקוראים לא רק יֶדַע בשפה האנגלית אלא גם השכלה נרחבת ב-שדות ה-מתמטיקה + פיזיקה + כימיה (!).

1. הספר, "The Mechanics of Athletics", חיבר וכתב הבריטי ג'פרי דייסון (Geoffrey Dyson). הָסֶפֶר יצא לאוֹר באנגליה ב- שנת 1962.

2. הספר, "Scientific Principles of coaching", חיבר וכתב האמריקני ג'ון באן (John Bunn). הספר יצא לאור בארה"ב ב-שנת 1955.

3. הספר, "Coaching track and field", חיבר וכתב האמריקני וויליאם בואורמן (William Bowerman). הספר יצא לאור בארה"ב ב-שנת 1974.

4. הספר, "Efficiency of Human Movement", חיבר וכתב האמריקני מריון ברואר (Marion Broer). הספר יצא לאור ב-ארה"ב בשנת 1960.

5. הספר, "The Science of  Movement", חיברו וכתבו הבריטים, שני האחים בריקר, BJK and RAR TRICKER. הספר יצא לאור באנגליה, ב-שנת 1967.

6. הספר "The Scientific Basis of Human Motion  kINESIOLOGY" כתבה קאת'רין וולס (Katharine Wells) פרופסור באוניברסיטת ווירג'יניה ב-ארה"ב. הספר יצא לאור לראשונה בשנת 1950, ואח"כ שָב ו-יָצָא לאור בשנים 1955, ו-1960, ושוב בשנים 1966 ו- 1977.

7. הספר, "THE MACHINERY OF THE BODY" ראה אור לראשונה בשנת 1937, ואח"כ נערך מחדש בשנת 1948 ע"י אנטון קארלסון ו-וויקטור ג'ונסון שני פרופסורים באוניברסיטת שיקאגו – ארה"ב.

8. הספר, "Modern track and field" ראה אור לראשונה ב-שנת 1960 ב- ארה"ב ונכתב ע"י האמריקני קנת' דוהרטי (Kenneth Doherty).

9. הספר "Movement Behavior and Motor Learning"  ראה אור לראשונה ב- ארה"ב בשנת 1964 ונחקר ו-נכתב ע"י האמריקני בראיינט ג'יי ראתי (Bryant J. Ratty).

10. הספר, "ATHLETICS – MODERN SPORTS" ראה אור לראשונה ב- 1938 בלונדון ונחקר ונכתב ע"י הסופר הבריטי ב.ג.ד. רוד (באנגלית – .G. D. B Rudd ) ו- נערך ע"י האווארד מארשאל (Hoaward Marshall).

11. הספר, "Biomechanics of human motion", נערך ו-נכתב ע"י הפרופסורים האמריקניים מריאן וויליאמס (Marian Williams) ו- הרברט ליסנר (Herbert Lissner) בשנים 1968 – 1967.

12. "Functional Anatomy of the Limbs and Back", הספר הזה נערך ונכתב בשנת 1965 ע"י הפרופסור האמריקני הנרי הולינסהד (Henry Hollinshead) מורה ו-מרצה באוניברסיטת מינסוטה ב-ארה"ב.       .

הערה שלי : הספרים ה-ישנים הנ"ל האלה שיצאו לאור לפני זמן רב, כתובים ב-שפה האנגלית, ו- נותרו עדכניים למרות השנים הרבות שחלפו. מדובר ב-ספרי מדע מעולים, מרתקים, מפורטים ו-מעניינים ביותר שחוברו ונכתבו לפני שנים רבות ע"י אנשים רבי ידע ו-חכמים בתחום הנדון. הם מומלצים על ידי לקריאה ועיון. לצורך קריאתם והבנתם דרוש ידע במתמטיקה ופיסיקה ברמה של הכיתות העליונות בכל בי"ס תיכון ישראלי, וכמובן יֶדַע ב-שָפָה האנגלית (גם כן ב-רמה של בי"ס תיכון ישראלי). שום מוֹרֶה ואף מוֹרָה אינם רשאים ולא יכולים (בשום אופן) לבסס את כבודם ולכפות את משמעת הלימוד המקצועי והחינוך – הנִשְעַנים רק ו-על ו/או בעיקר מעמדם בלבד (!). כוחם, כישרון החינוך והלימוד, ומנהיגותם שלהם – אמור לנבוע מרמת אישיותם ולא עקב מעמדם. אגב, כנ"ל ב-צה"ל (צבא ההגנה לישראל). רמתם של כלל המפקדים והמדריכים ב- צה"ל החל מ- טר"ש וכלה ב-רמטכ"ל חייב לנבוע מ-רמת אישיותם, יכולתם החינוכית, כישרונם להביע ולהראות כל הזמן דוגמא אישית – ובפירוש ולא מכוח צוויהם ו-פקודותיהם (!). 

לא ניתן להיות מורה במקצועות החינוך הגופני, ה-ספורט, ו-התעמלות בלעדי ידע מעמיק ונרחב בתחומי המתמטיקה וה- פיזיקה + ידע מעמיק ונרחב באנטומיה וב-פיזיולוגיה של גוף האדם (!!!). ב-מורים, מחנכים, ו-אישים ברמה גבוהה מאוד ובלתי נשכחים כמו אורי אפק + איציק מנדלברויד + אליעזר מאיו + ד"ר דוב אלדובי + ד"ר יענקל'ה קפלנסקי + יהושע אלוף + שמואל "שומי" שומכר – אתה נתקל פעם בחיים (!)       

פוסט מס' 1210 נכתב ע"י יואש אלרואי והועלה לאוויר ב-תאריך של שבת של 16 בדצמבר של שנת 2023.